INS
Descriptif
Ce référentiel décrit les situations qui peuvent être vécues par un jeune lors d’un stage à l’étranger. Elles sont significatives et méritent d’être explorées en vue de la valorisation des compétences et des apprentissages propres à chacun (CV, préparation à l’entretien d’embauche . Ce référentiel de situations a été construit en 2012 par un groupe de travail de l’enseignement agricole sur la base d’une recherche menée auprès d’élèves de BTS et de recruteurs . Il peut servir d’aide à l’auto-positionnement des jeunes et à leur accompagnement par des enseignants . Des annexes (1 à 9) détaillent les neuf situations significatives. Ce document synthétise la trame du référentiel et donne quelques exemples de compétences possibles.