Alex Lainé, conseiller d’éducation populaire de la jeunesse
Descriptif
Je me propose dans ce texte de rendre compte de la façon dont se pratique l’accompagnement des demandeurs de validation des acquis professionnels au sein du MJS. Je tenterai d’atteindre ce but de deux manières. D’abord à travers la description des pratiques d’accompagnement concrètement mises en oeuvre1 , et en même temps à travers les remarques et constats que l’expérience de ces pratiques nous conduit à énoncer.
ACTUALITÉ DE LA FORMATION PERMANENTE N° 168 - Alex Lainé, conseiller d’éducation populaire de la jeunesse