Il s’agit d’un guide méthodologique, élaboré à partir de contributions françaises en matière d’orientation et de deux recherches comparées conduites en Allemagne, Espagne, Italie, France et Royaume-Uni sur les pratiques d’accompagnement à la mobilité des opérateurs et des entreprises. Sous forme de boîte à outils, il propose des conseils opérationnels, des supports, et des outils pour permettre aux publics en insertion d’entamer une démarche efficace de qualification et positionnement professionnel via la mobilité transnationale.
Conçues pour accompagner progressivement les candidats, les séquences pédagogiques intègrent la dimension « capitalisation des acquis » en amont du départ et pendant toutes les phases du processus de mobilité avec trois objectifs principaux :
– favoriser la capacité d’identifier les compétences mobilisables et la définition d’un projet véritablement en ligne avec les définitions de profils professionnels recherchés par le marché du travail,
– permettre une réelle identification des besoins – compétences à acquérir à l’étranger pour atteindre le degré de professionnalisation souhaité en fin de parcours, soit-il dans le cadre d’une transition études –emploi ou d’une réinsertion professionnelle,
– développer une capacité réflexive permanente pour permettre la transférabilité des acquis inhérents à la mobilité (capacités interculturelles, linguistiques et transversales) à un contexte professionnel donné.
Source: http://www.erasmusplus-rmt.net/produits/