Guide Riconoscimento dell'apprendimento informale e non-formale PIN Praxis and Information network Lire la suite Riconoscimento dell'apprendimento informale e non-formale.pdf
Guide Evaluer pour se former - "Avenir jeunes" Conseil Régional IDF Collectif d'auteurs (M.De Ferrari) Lire la suite avenir_jeunes_-_guide.pdf
Méthode Reconnaissance d'acquis expérientiels en enseignement Lise St-Pierre Françoise Ruel Lire la suite Atelier A-6.pps_.pdf
Méthode Accompagner les demandeurs de validation de leurs acquis Alex Lainé, conseiller d’éducation populaire de la jeunesse Lire la suite a18.pdf
Guide Guide de validation des compétences Consortium de VALIDATION des COMPÉTENCES Lire la suite guide-validation-2015-def.pdf
Guide Les apprentissages informels en entreprise Demos - Il&Di Lire la suite ILDI-DEMOS-livre-blanc-apprentissage-informel.pdf
Méthode Compétences transversales et sécurisation des parcours professionnels Agefos PME Lorraine Lire la suite RCSP_AGEFOS-PME-Lorraine_formatWeb.pdf
Méthode Livret de compétences Adice Collectif d'auteurs Lire la suite web-FRA-Livret-de-competences.pdf
Méthode Reconnaissance et validation des acquis: une méthode Consortium de validation des compétences en Belgique - Collectif d'auteurs Lire la suite Guide-validation-acquis-expérience-dossier.pdf
Guide Guide pour réaliser son PORTFOLIO DE COMPETENCES Collectif d'auteurs Lire la suite Portolano_Users-Guide_FR.pdf
Etude Etude définissant les valeurs et aptitudes qui caractérisent l’esprit d’entreprendre Vouloir Entreprendre Lire la suite IPRA-MEDEF_-_Etude_definissant_les_valeurs_et_aptitudes_qui_caracterisent_l_esprit_d_entreprendre.pdf
Etude Level-setting and recognition of learning outcomes Unesco - Collectif d'auteurs Lire la suite level_setting.pdf