Guide Linee guida per la validazione delle competenze acquisite in contesti non formali ed informali Elena Donazzan Lire la suite Linee guida per la validazione delle competenze acquisite in contesti non formali ed informali.pdf
Guide Riconoscimento dell'apprendimento informale e non-formale PIN Praxis and Information network Lire la suite Riconoscimento dell'apprendimento informale e non-formale.pdf
Méthode Schema di certificazione delle baby-sitter addette alla cura dei bambini 0-3 anni Partenariato del progetto Network Lire la suite Schema di certificazione delle baby sitter.pdf
Guide Oltre le competenze formali nel lavoro sociale Ferdinando Azzariti, Marta Morea, Eliana Pellegrini, Marisa Gualzetti Lire la suite Guida al meotodo.pdf
Méthode Modello di consulenza orientativa e di accompagnamento nel processo di validazione delle competenze Partenariato del progetto Rear Window Lire la suite rear window.pdf
Article Transizioni occupazionali e certificazione delle competenze Lilli Casano Lire la suite transizioni occupazionali e certificazione delle competenze.pdf
Article Sphères de la reconnaissance des engagements volontaires FAIVE 2012 Lire la suite sites:DJEPVA:mobilite:Fonds documentaire:3 RECONNAISSANCE.pdf
Article Reconnaissance de l'apprentissage non-formel en Europe Youth on the move Lire la suite Recognition of non-formal learning in Europe fin.pdf
Guide Validazione della competenza da esperienza: approcci e pratiche in Italia e in Europa a cura di Elisabetta Perulli Lire la suite validazione delle competenze da esperienza.pdf
Méthode Reconnaissance d'acquis expérientiels en enseignement Lise St-Pierre Françoise Ruel Lire la suite Atelier A-6.pps_.pdf
Méthode Accompagner les demandeurs de validation de leurs acquis Alex Lainé, conseiller d’éducation populaire de la jeunesse Lire la suite a18.pdf